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从混合班到竺桢桢
探索浙江大学培养高层次创新人才。
邹晓东李明霞陆国栋魏继荣
培养一流创新人才的需要是长期复杂的系统工程，这也是中国高等教育发展的一个艰难过程。
主张
早在1984年，浙江大学就开始建立混合班，根据自己的才能教学，淡化自己的职业生涯，对工程人才进行科学培训。
2000年也是如此。
在混合班级的基础上，以前科主科克镇大学命名的名誉大学成立，为高素质的大学生提供特殊培训。
抬起头来。“
在