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首先，良好的英语 - 激情作文课程的前提很多老师总是抱怨英语作文课很难，但学生没有什么可写的。
为什么英语作文课很无聊？
这是因为他们没有激励学生写作，也没有创造写作情境，即他们没有给他们一个情感基础。
今天，我选择写出我家乡的美丽作为内容，以便让学生有表达自己的愿望。
这个美丽的“浅仙女山”的课堂以及房子的自然美感让学生们应该能够享受房子的自然美景，并在坠落的那一刻得到代表。
你可以用爱写作，你不能没有语言说话。
二，主要课程上好英语作文 - 如果给出课程上的主题，减慢坡度，提出许多要求并与大脑沟通写作，很难，特别是如果它是一个优秀的学生你不能做丑闻。
我们还允许他们给斜坡，让学生跳，并摘桃子。
在写作之前，先想一下与该主题相关的几个词，然后用这些词来创建句子。这些短语被美化，修改，然后组合成段。我们修改了法律修正案。
一步一步学生不会觉得这么困难。
在本课程中，您可以使用word-statement-segment-segment-promotion模式来指导学生从简单到困难，从短到长，最差的学生可以写一些句子你。
第三，祝好英语作文课 - 学生的多样性评分，这是最强大的？
这不是教师的评估，而是学生评估。
我无法解释关于论文课程成功的任何事情。重要的是如何将这一成功转化为永恒的成功，并成为英语论文学生的可持续发展。
英语作品的评价可以通过多种方式进行组合，对教师进行评审，优生学得到纠正，学生彼此之间也是正确的。
它就像一棵树，一个标记树干的老师，他决定建立一个树木生长，一个标记树枝的优生学，一个获得更多能量的树干我会帮忙的。在那个延伸上晒太阳。
因此，在学生写完后，我会修改小组中的学生互相学习，并要求同学询问个别方向。接下来，随机选择一些学生为真人做文章预测，总结模型1 + 2 + 1进行总结，并将他们的作文与学生进行比较我来解决它。
贫困学生可以遵循模式，当然，他们不会觉得没有办法入门。
为了积累上好英语作文课，积累师生，以及对作品的投入很多，-4名英语作文班级成绩优秀的学生非常重要。它指导积累的方向，StudentsCumulation可以编写内容。
老师知道如何写一个好的英语组合来教学生。如果您不知道1 + 2模式和1 + 2 + 1模式，则需要组织指导的学生。
在这一周里，老师做了很多积累，告诉学生们收集好话并背诵经典。
“阅读一百万卷，写一支像神一样的笔”可以从浩瀚的海洋中流淌出来，积聚了生命之源。
总之，教师要为学生写好英语，对于上好英语作文课，要靠教师鼓励学生坚持积累是一段漫长的旅程并不容易仔细指导学生的任务。